Étude augmentée: Transformer l’apprentissage à l’ère de l’intelligence numérique Published by g4rcimore on 17 août 2025 L’information est non seulement pléthorique, mais elle se renouvelle en permanence. Dans un contexte où notre attention est divisée par des sollicitations numériques incessantes, une… Continue readingÉtude augmentée: Transformer l’apprentissage à l’ère de l’intelligence numérique Articles
Studios cognitifs : une nouvelle ère pour l’apprentissage face à la surcharge informationnelle Published by g4rcimore on 7 août 2025 Contexte Jamais dans l’histoire de l’humanité nous n’avons eu autant d’accès à l’information. Documents académiques, articles, rapports, contenus pédagogiques, podcasts, journaux, formations en ligne… tout… Continue readingStudios cognitifs : une nouvelle ère pour l’apprentissage face à la surcharge informationnelle Articles