Daftar Isi
Banyak orang yang salah kaprah bahwa siswa yang mendapat nilai A belajar lebih lama. Namun, penelitian menunjukkan bahwa kunci untuk menjadi siswa yang sukses adalah belajar secara efektif, bukan belajar terlalu lama. Anda harus memanfaatkan waktu belajar dengan bijak untuk mendapatkan manfaat yang maksimal.
Untuk membantu Anda, kami akan membahas beberapa teknik belajar yang terbukti secara ilmiah yang dapat diterapkan oleh setiap pelajar dalam kehidupan mereka. Sebelum ini, kita perlu mempelajari fenomena belajar.
Fenomena Belajar Cara Belajar
Ada berbagai faktor yang harus Anda ingat untuk mempelajari cara belajar. Ketika Anda menguasai fenomena ini, Anda akan siap menerapkan teknik belajar yang efektif dalam kehidupan akademis Anda.
1. Tipe Pembelajar
Pertama-tama, Anda harus tahu tipe pembelajar seperti apa Anda. Beberapa pembelajar visual belajar dengan gambar dan grafik. Pembelajar auditori belajar lebih baik dengan mendengarkan daripada menonton. Pembelajar kinestetik berkembang melalui aktivitas fisik, gerakan, dan eksperimen langsung. Pembelajar sosial adalah mereka yang unggul secara akademis dalam lingkungan kelompok. Pembelajar membaca dan menulis lebih menyukai kata-kata tertulis daripada cara lain.
Para pendidik juga harus mengenali tipe-tipe peserta didik di kelas mereka. Ini akan membantu mereka dalam merencanakan kegiatan dengan lebih baik.
2. Waktu Terbaik untuk Belajar
Kapan waktu terbaik untuk belajar? Sebagian besar dari Anda mungkin menjawab: Pagi hari! Kronobiologi tidak setuju dengan kepercayaan umum ini. Para ilmuwan membuktikan bahwa setiap orang memiliki ritme alami yang berbeda, dan jam-jam tertentu adalah waktu terbaik untuk berbagai aktivitas. Menurut Dr. Michael Breus dalam bukunya “The Power of When”, waktu terbaik untuk mempelajari sesuatu yang baru adalah dari pukul 10 pagi hingga 2 siang dan pukul 4 sore hingga 10 malam. Sebaliknya, waktu terburuk untuk mempelajari sesuatu adalah dari pukul 4 pagi hingga 7 pagi.
3. Tempat Terbaik untuk Belajar
McDaniel dan psikolog lainnya membuktikan bahwa memiliki ruang khusus untuk belajar sangat penting untuk mengoptimalkan waktu belajar. Aspek ini berlaku untuk semua orang kecuali pembelajar kinestetik. Mereka perlu memadukan dan mencocokkan lingkungan belajar mereka agar tetap aktif dan termotivasi. Jadi, pembelajar ini harus belajar satu hari di kamar mereka, hari lain di perpustakaan, dan hari lain di taman.
8 Teknik Belajar yang Efektif
Teknik Feynman
Metode pembelajaran ini dikembangkan oleh Richard Feynman, fisikawan peraih Nobel. Metode ini melibatkan pengajaran kepada orang lain, parafrase, dan ringkasan berbagai konsep.
Begini cara kerjanya: Pilih topik yang terkait dengan bidang apa pun. Baca dan pahami dengan saksama. Kemudian, rangkum konsep-konsepnya dan parafrasekan dengan saksama. Jika Anda menemukan kesenjangan dalam pemahaman Anda, teliti lebih lanjut topik Anda. Baca artikel dan tonton video yang terkait dengannya untuk lebih meningkatkan pemahaman Anda. Terakhir, jelaskan kepada seseorang dalam bahasa sesederhana mungkin, pastikan bahwa bahkan seorang anak pun dapat memahami penjelasan Anda.
Jika mereka tidak mampu memahami konsep Anda, itu berarti Anda masih perlu menyempurnakan pemahaman dan pembelajaran Anda. Anda masih bingung dan perlu menyempurnakan pemahaman Anda lebih lanjut.
Psikolog percaya bahwa metode ini dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis, keterampilan komunikasi, dan kepercayaan diri Anda. Photomath dan Convert PDF to PowerPoint adalah beberapa alat untuk menerapkan metode ini.
Teknik Pomodoro
Faria Sana, seorang psikolog di Universitas Athabasca, telah merekomendasikan metode manajemen waktu ini. Metode ini diperkenalkan oleh Francesco Cirillo pada tahun 1980-an dan banyak digunakan oleh para mahasiswa untuk teknik belajar yang efektif.
Di dalamnya, Anda perlu memilih topik dan menyetel pengatur waktu selama 25 menit. Dalam interval waktu ini, Anda harus melakukan sesi belajar mendalam. Saat waktu habis, beristirahatlah selama 5-10 menit. Setelah setiap empat kali istirahat, Anda harus beristirahat selama 15-20 menit.
Penelitian telah membuktikan bahwa jeda singkat ini membantu meningkatkan tingkat konsentrasi siswa. Ini juga membantu mereka memecah konsep menjadi tujuan yang lebih kecil.
Focus Booster, Marinara Timer, dan Forest adalah beberapa alat untuk menerapkan Teknik Pomodoro.
Sistem Leitner
Ini adalah metode pembelajaran berbasis kartu catatan yang menggunakan pengulangan spasi untuk meningkatkan daya ingat. Metode ini cocok untuk perencanaan belajar jangka panjang karena tidak mendorong Anda menghafal informasi dalam satu sesi belajar.
Di dalamnya, Anda harus membuat kartu flash dari berbagai jenis. Untuk ini, Anda bisa mendapatkan bantuan dari alat AI. LitGrades, Monic AI, Gizmo , dan alat serupa dapat membuat kartu flash dari konten Anda.
Anda perlu membaca kartu soal dan menjawab pertanyaannya. Jika Anda telah memberikan jawaban yang benar, tandai kartu soal sebagai selesai. Namun, jika belum, sisihkan dan baca lagi nanti untuk menjawab pertanyaannya.
Setelah Anda menguasai kartu-kartu yang lebih mudah, lanjutkan ke kartu-kartu yang lebih menantang. Proses bertahap ini akan membantu Anda meningkatkan daya ingat.
Sebuah studi di European Journal of Educational Research (2020) menemukan bahwa siswa yang menggunakan teknik ini untuk mengingat kosakata lebih unggul daripada siswa yang menggunakan metode menghafal tradisional.
Pengulangan Berjarak
Pengulangan spasi dikaitkan dengan Sistem Leitner karena sistem ini juga melibatkan peninjauan materi akademis dari waktu ke waktu untuk meningkatkan daya ingat. Sistem ini diperkenalkan oleh psikolog Herman Ebbinghaus, yang melakukan penelitian tentang memori dan otak pada akhir abad ke-19.
Berbagai penelitian telah menunjukkan bahwa penggunaan teknik ini meningkatkan penguasaan tata bahasa dan kosakata pada pelajar muda. Para pelajar ini memiliki prestasi lebih baik dalam ujian dibandingkan pelajar lainnya.
Untuk menerapkan metode ini, Anda perlu membuat materi belajar yang spesifik. Materi tersebut dapat berupa kartu catatan, mengerjakan kuis, atau membuat catatan dari pemahaman Anda terhadap suatu mata pelajaran.
Awalnya, cobalah membuat catatan atau mencoba mengerjakan kuis tanpa membaca materi aslinya. Ini akan membantu Anda mengetahui apa yang sudah Anda ketahui dan di mana Anda perlu fokus. Tinjau kembali kartu catatan atau catatan Anda setelah beberapa hari untuk meninjau kembali konsep Anda.
Kartu soal yang Anda jawab dengan benar dengan mudah harus ditinjau ulang tiga hari kemudian, kuis yang Anda jawab dengan sedikit kesulitan harus ditinjau ulang dua hari kemudian, dan kuis yang salah harus ditinjau ulang satu hari kemudian.
Buat PDF, Kahoot, Quizizz, Quizlet, dan alat serupa yang dapat membantu pengulangan spasi.
Peta Pikiran
Teknik ini paling cocok untuk pelajar visual, yang jumlahnya hampir 62 persen dari populasi siswa. Dalam satu studi tentang pemetaan pikiran , para peneliti menemukan bahwa teknik ini meningkatkan daya ingat hingga 10 hingga 15 persen. Itulah sebabnya teknik ini merupakan teknik terbaik untuk meninjau ulang konten ujian, karena memungkinkan Anda meninjau ulang seluruh konsep dalam sekejap.
Untuk menggunakan teknik ini, Anda harus menulis judul konsep Anda di bagian tengah halaman. Sekarang, buatlah cabang-cabang dan garis-garis yang mengelilingi topik utama. Cabang-cabang ini harus berisi subtopik dari topik utama Anda. Tambahkan cabang-cabang tambahan untuk penjelasan lebih lanjut tentang subtopik. Pastikan untuk menggunakan kata kunci dan frasa yang ringkas di pohon tersebut, bukan kalimat-kalimat yang panjang.
Anda bisa mendapatkan bantuan dari berbagai alat AI seperti CMAPS dan GitMind. Alat-alat ini akan membuat grafik visual dalam beberapa detik, sehingga menghemat waktu dan tenaga Anda.
Tanya Jawab Diri Sendiri
Berbagai psikolog telah membuktikan bahwa pra-tes bermanfaat untuk meningkatkan performa dalam ujian. Anda harus menguji diri sendiri dengan ketat di rumah karena guru Anda dapat menguji Anda dalam ujian. Dalam setiap sesi belajar, luangkan waktu untuk menguji diri sendiri.
Para peneliti menerapkan teori ini pada siswa ADHD pada bulan Agustus 2020. Mereka menemukan bahwa teknik ini sangat membantu siswa tersebut karena mereka memperoleh hasil yang jauh lebih baik dalam ujian dibandingkan dengan masa lalu mereka.
Gamifikasi
Berbagai penelitian telah membuktikan bahwa gamifikasi dalam pendidikan dapat meningkatkan pembelajaran kognitif, perilaku, dan motivasi. Gamifikasi meningkatkan tingkat keterlibatan yang menghasilkan pemahaman dan retensi informasi yang lebih baik. Otak kita menjadi rileks saat memainkan permainan yang meningkatkan tingkat retensi. Selain itu, kompetisi dan papan peringkat yang menyenangkan membuat kita tetap termotivasi sepanjang perjalanan.
Itulah sebabnya banyak perangkat AI pendidikan telah mengintegrasikan aspek gamifikasi ke dalam sistem mereka. Beberapa contohnya adalah Nearpod, GeoGebra, platform Infinilearn, Desmos , dan Monic AI.
Menyisipkan
Interleaving adalah teknik blokir di mana Anda mencampur dan mengganti jenis soal yang serupa dalam satu sesi belajar. Penelitian telah membuktikan bahwa metode ini efektif dalam pembelajaran Matematika dan Sains.
Untuk menerapkan teknik ini, Anda harus memilih berbagai jenis topik terkait, misalnya perkalian dan pengurangan. Kemudian, campurkan soal-soal secara acak, bergantian di antara topik-topik tersebut. Konsep ini membantu pikiran Anda membedakan berbagai konsep dan meningkatkan pemahaman Anda.
Comments are closed.