Daftar Isi
Rasa memiliki, pada hakikatnya, adalah kondisi dasar manusia, prasyarat yang berkaitan dengan hubungan antarpribadi dan kinerja sosial. Di dunia modern ini, di mana terjadi peningkatan arus masuk keragaman dalam masyarakat dan transformasi ruang menjadi dunia maya, penting untuk mengetahui cara menciptakan kelompok yang kondusif yang dapat memberi seseorang rasa memiliki seperti yang ada dalam suatu suku. Orang-orang di kelas virtual yang sebenarnya , atau di tempat kerja mendominasi yang mencari jaminan penghargaan, pengakuan, dan hubungan berpasangan. Yang terakhir, membangun kepercayaan, dan yang lainnya, potensi relasional, adalah kontribusi yang dapat mereka bangun melalui kebersamaan.
Artikel ini menyoroti langkah-langkah tentang cara menciptakan "kelompok yang saling memiliki" dengan wawasan praktis yang memastikan inklusivitas dan rasa hormat satu sama lain. Melalui kepatuhan terhadap rekomendasi ini, kelompok dapat menciptakan lingkungan tempat semua anggota diikutsertakan dan dibantu. Bersama-sama, kami mengeksplorasi fase-fase peningkatan kontak, yang menjelaskan mengapa perasaan memiliki bermanfaat pada tingkat satu orang ditambah hasil kelompok secara keseluruhan.
Tentang Fitur-fitur Utama Kepemilikan
Kutipan ini memungkinkan kita untuk memahami secara lebih rinci apa arti dari rasa memiliki: "Perasaan memiliki dalam suatu kelompok, atau dalam satu kelompok secara keseluruhan — adalah motivasi unik dengan nilai intrinsik yang universal terhadap lokasi, perilaku, dan kesejahteraan orang-orang." Mau atau tidak, semua orang ingin berada dalam kelompok teman, keluarga, atau komunitas. Faktanya, semua orang ingin menjadi bagian dari satu atau lebih kelompok sosial, apa pun alasannya.
Komponen utama dari rasa memiliki meliputi:
- Kompetensi : Ini pada dasarnya adalah keterampilan sosial yang dimiliki seseorang untuk memungkinkan berinteraksi dengan orang lain.
- Peluang : Ini adalah keadaan yang dapat membantu orang terlibat secara sosial dan berinteraksi satu sama lain.
- Motivasi : Keinginan bawaan untuk mengejar dan membina hubungan sosial.
- Persepsi : Prospek di mana seseorang menerima dirinya sendiri sesuai untuk lingkungan atau kelompok tertentu.
Unsur-unsur ini perlu dipahami untuk merancang lingkungan di mana orang dapat menyesuaikan diri dan merasa diterima.
Kepemilikan sebagai Tanggung Jawab Bersama
Perasaan menjadi bagian dari suatu kelompok tertentu tidak dapat diraih hanya dengan keangkuhan seorang individu, sehingga setiap anggota perlu berusaha sebaik mungkin agar tugas dapat diselesaikan. Ada sesuatu yang dapat dilakukan setiap orang untuk memastikan bahwa semua orang merasa dilibatkan. Cobalah beberapa kiat di bawah ini:
- Interaksi Terbuka : Saat mendiskusikan isu tertentu jangan ragu untuk bertukar ide atau informasi dengan anggota kelompok lainnya.
- Budaya Percakapan yang Efektif : Di banyak organisasi, sering kali terdapat beragam pendapat tetapi beberapa individu tidak bersedia menyuarakannya karena mereka merasa ide-idenya tidak relevan, dorong orang untuk mengekspresikan diri.
- Dukungan dan Dorongan : Memfasilitasi dan mendorong orang untuk saling mendukung dan membantu satu sama lain dalam kelompok.
- Nilai-nilai Umum : Kelompok tersebut harus memiliki keyakinan yang membantu mengikat mereka bersama dan yang akan memengaruhi cara mereka berperilaku dalam kelompok itu.
- Visi Bersama : Para anggota kelompok harus mencapai kesepahaman bersama mengenai tujuan mereka untuk membantu koordinasi kelompok.
Berikut ini adalah beberapa prinsip yang harus diperhatikan oleh kelompok agar rasa memiliki menjadi budaya bagi mereka. Perlu diingat bahwa pendekatan ini tidak hanya diserahkan kepada para pemimpin, tetapi setiap individu harus bertanggung jawab atas rasa memiliki.
Menciptakan kelompok yang inklusif biasanya memerlukan pertimbangan yang cermat untuk menerapkan strategi berulang yang memungkinkan terjalinnya hubungan. Beberapa strategi dibahas di bawah ini.
- Menetapkan Tujuan dan Nilai Penting : Membantu dalam meningkatkan kejelasan dengan memungkinkan tujuan organisasi disebarluaskan di antara semua anggota.
- Menganjurkan Komunikasi yang Luas : Pada gilirannya, kepercayaan yang kuat ini sedang dalam proses menunjukkan tugas kepedulian terhadap orang-orangnya sehingga memastikan kejelasan telah dipertahankan.
- Tekankan Pentingnya Setiap Anggota Bantu individu merasa dihargai dengan menghargai kompetensi mereka yang berbeda-beda dan berbagai tingkat keberhasilan.
- Aktivitas Bersama : Memfasilitasi aktivitas yang memperdalam keterlibatan dan membangun hubungan yang lebih kuat dengan tim.
Menerapkan strategi ini akan membantu meningkatkan kelompok dan membuat ruang lebih kondusif bagi semua yang berpartisipasi.
Tantangan dalam Menumbuhkan Rasa Memiliki di Ruang Digital
Seperti yang telah disebutkan, upaya untuk memberikan rasa memiliki dalam format daring memiliki serangkaian masalahnya sendiri. Kerangka kerja yang telah disusun dapat dikatakan sebagian efektif, tetapi hambatan terhadap partisipasi seperti kesenjangan digital yang disebutkan sebelumnya dapat merugikan. Lebih dari itu, ruang-ruang ini tidak memungkinkan interaksi tatap muka sehingga orang-orang rentan terhadap kesalahpahaman dan kesepian yang dapat menjadi masalah. Jadi, masalah-masalah ini perlu ditangani dengan tepat:
- Memberdayakan orang untuk mendapatkan alat yang diperlukan : Bantu orang mengatasi hambatan ini dengan memungkinkan mereka menggunakan alat yang tepat untuk memastikan terpenuhinya persyaratan.
- Menganjurkan Komunikasi yang Luas : Pada gilirannya, apa yang disebut dialog terbuka didorong dengan tujuan membangun rasa saling percaya dan atau pemahaman yang lebih baik.
- Dorong Inklusivitas : Dorong terciptanya lingkungan yang aktif mencari, mendengarkan, dan menghargai beragam perspektif.
Menggunakan strategi ini dapat membantu meringankan tantangan dalam mendorong rasa memiliki di lingkungan daring.
Mengukur dan Merefleksikan Rasa Memiliki
Mengukur rasa memiliki dalam konteks sosial juga relevan untuk meningkatkan inklusi dalam konteks tersebut. Misalnya, Skala Rasa Memiliki memungkinkan seseorang untuk memahami bagaimana anggota merasakan inklusi mereka dalam kelompok dengan mudah.
Respons survei juga dapat dilengkapi dengan pertanyaan terbuka untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang kelompok tersebut. Hal ini memungkinkan tim untuk menghubungkan respons dengan kinerja dan menemukan cara untuk meningkatkan hasil yang ditetapkan. Anggota juga dapat diundang untuk berbagi pemikiran mereka dalam diskusi bebas untuk mempromosikan praktik perubahan menjadi lebih baik.
Metode penilaian akan memungkinkan kelompok untuk membuat keputusan berdasarkan data tentang cara terbaik untuk memaksimalkan rasa memiliki di antara para anggotanya. Sebaliknya, refleksi, diskusi, atau kenangan secara teratur sebagai bagian dari pemulihan pekerjaan didorong dan diikuti dengan perubahan dalam masyarakat.
Kesimpulan: Orang akan maju jika mereka merasa diterima
Dari perspektif individu dan kelompok, jelas bahwa orang perlu merasa dilibatkan. Cara untuk memastikan setiap orang merasa dilibatkan sudah jelas dan diketahui: Menetapkan batasan, terlibat dalam pertukaran pendapat yang sering, dan yang terpenting menghargai dan mengakui kontribusi. Mekanisme evaluasi dan refleksi berkelanjutan membantu mempertahankan rasa inklusi dan juga dapat diterapkan dengan baik seiring dengan perkembangan kelompok. Hasilnya, rasa memiliki yang inklusif secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan motivasi individu, sehingga meningkatkan kinerja kolaboratif kelompok secara keseluruhan.
Sumber
- https://scienceofmind.org/how-the-need-to-belong-influences-human-behavior-and-motivation/
- https://www.psychologytoday.com/us/blog/between-cultures/202112/the-sense-you-belong-somewhere
- https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/lhs-09-2017-0054/full/html
- https://www.rootsconnected.org/resources-list/practical-strategies-for-cultivating-belonging
- https://www.jointhecollective.com/article/inclusivity-in-remote-work-environments
- https://www.imperial.ac.uk/education-research/evaluation/what-can-i-evaluate/sense-of-belonging/tools-for-assessing-sense-of-belonging/sense-of-belonging-scale
Comments are closed.