Collaboration en ligne : La clé du succès de l’enseignement à distance

---

En raison de Covid 19, tous les éducateurs et les étudiants ont été plongés dans l'apprentissage à distance pendant deux ans. Ils ne pouvaient pas collaborer physiquement et étaient obligés de recourir à la collaboration en ligne. Ils utilisaient donc différents outils en ligne pour la collaboration entre élèves et enseignants et entre élèves et étudiants.

Au départ, plusieurs éducateurs et étudiants pensaient que cet apprentissage à distance entraînerait un isolement. Mais après quelques jours d'apprentissage à distance, sur Twitter, de nombreux éducateurs ont partagé l'idée que la communauté est un pouvoir. Que ce soit en ligne ou physiquement, cette collaboration en ligne les aide à traverser la phase difficile de Covid 19.

Aujourd'hui, la collaboration en ligne fait partie intégrante de l'enseignement afin de faciliter la tâche des étudiants handicapés et de ceux qui vivent dans des régions éloignées. La collaboration en ligne les aide à accéder aux connaissances et améliore également leur niveau de réussite.

Cependant, pour réussir à créer une communauté ou une collaboration en ligne, les acteurs de l'éducation doivent prendre certaines mesures et appliquer des stratégies spécifiques. Cet article va les examiner en détail.

Avantages de la collaboration en ligne

Pour les étudiants

Différents chercheurs ont prouvé qu'il existe une corrélation positive entre l'apprentissage collaboratif et les résultats des étudiants. En effet, les outils en ligne permettent aux étudiants de communiquer entre eux, de partager des informations et de travailler sur des projets quand ils le souhaitent. La flexibilité des outils en ligne favorise l'autodiscipline et la gestion du temps. Vous pouvez créer une communauté avec d'autres apprenants comme vous dans le monde entier afin d'être motivé par eux.

Pour les enseignants

Les outils de collaboration en ligne vous permettent de donner un retour d'information aux étudiants en temps voulu. Cela peut les aider dans leur parcours d'auto-apprentissage. En outre, les enseignants peuvent mettre en œuvre de nouveaux outils et stratégies d'enseignement dans leurs classes. Ils peuvent également créer une communauté où différents pairs peuvent partager leurs connaissances. Ils peuvent également communiquer efficacement avec leurs étudiants pour résoudre leurs problèmes. Ils peuvent également suivre les progrès de leurs élèves grâce à différents outils en ligne.

Pour les parents et les tuteurs

L'apprentissage en ligne et la collaboration permettent aux enfants de gagner beaucoup de temps. Ils n'ont pas besoin de se déplacer souvent pour apprendre et collaborer. Cela permet d'économiser du temps et de l'argent afin qu'ils puissent passer du temps de qualité avec leurs parents. En outre, l'apprentissage en ligne permet aux parents de suivre les progrès de leurs enfants et de répondre efficacement à leurs problèmes éducatifs.

Pour les administrateurs scolaires

Les administrateurs scolaires peuvent utiliser des outils en ligne pour automatiser de nombreuses tâches de gestion. Cela leur permet d'avoir du temps libre et de travailler sans erreur. En outre, différentes statistiques ont prouvé que les cours en ligne sont plus rentables que les cours physiques. Ainsi, tout type d'école peut se permettre une collaboration virtuelle plutôt qu'une collaboration traditionnelle.

Outils et plateformes de collaboration en ligne

Le choix des outils et des plateformes de collaboration en ligne a un impact majeur. Vous devez donc choisir des outils efficaces qui permettent une communication synchrone et asynchrone.

Outils de communication

La collaboration en ligne comprend la vidéoconférence, la gestion des tâches, le partage de documents et la messagerie en temps réel. Vous avez donc besoin d'outils de communication efficaces pour atteindre ces objectifs.

Pour cela, il existe différentes plateformes telles que Zoom, Trello, Slack et Google Workspace. Ces plateformes permettent de réaliser des vidéoconférences en direct, de discuter et de partager des informations.

Plateformes d'apprentissage collaboratif

Les enseignants peuvent utiliser différentes plateformes pour rendre l'apprentissage interactif et intéressant. Ils peuvent partager avec leurs élèves des visuels accrocheurs, des présentations, des quiz, des jeux, des enquêtes et des vidéos afin qu'ils s'engagent et apprennent.

À cette fin, ils peuvent utiliser différents outils tels que Learning Studio pour créer des cours et des classes en ligne attrayants. Ils peuvent interagir avec leurs élèves via Google Classroom, Edmodo ou Blackboard.

Outils de création et de partage de contenu

Des recherches menées en 2020 ont montré que les étudiants qui utilisent les médias sociaux sont plus orientés vers la recherche, plus dynamiques et plus créatifs. Ils ont un haut degré d'interaction avec leurs collègues et leurs pairs car ils peuvent partager et créer du contenu sur ce site.

Le meilleur exemple est Padlet. Il s'agit d'une application web qui permet aux enseignants et aux élèves d'écrire un message sur un mur virtuel et aux autres d'échanger leurs points de vue à ce sujet.

Logiciels éducatifs spécialisés

Il existe différents logiciels éducatifs que les administrations scolaires peuvent intégrer dans leur système de gestion de l'apprentissage (LMS). Grâce à ce logiciel, les étudiants peuvent suivre de nouveaux cours, acquérir de nouvelles compétences et améliorer leurs compétences et informations existantes.

Khan Academy, Coursera et DigitalDefynd en sont des exemples.

Stratégies pour une collaboration en ligne efficace

Créer un environnement en ligne inclusif

La première chose que l'administration scolaire doit faire est de s'assurer que les outils en ligne sont accessibles à tous. Pour cela, ils doivent utiliser des outils gratuits de collaboration en ligne ou acheter des abonnements pour les enseignants et les étudiants.

En outre, ils devraient aider les étudiants et les enseignants à apprendre les outils en ligne qu'ils vont utiliser pour la collaboration.

Établir des lignes directrices et des attentes claires

Les enseignants doivent élaborer des règles et des lignes directrices claires pour les étudiants dans la classe en ligne. Lorsque des pairs collaborent, ils doivent se répartir les rôles de manière appropriée.

Par exemple, un enseignant sur LinkedIn dit qu'il a donné des directives à ses élèves pour qu'ils fassent comme s'ils étaient en personne dans la salle de classe virtuelle. Cela signifie qu'il ne faut pas discuter en aparté et qu'il faut rester actif dans les discussions de la classe.

Utiliser différentes techniques de collaboration

Pour améliorer la productivité des étudiants, les enseignants devraient utiliser différentes techniques de collaboration. Il comprend l'apprentissage synchrone (conversation en ligne en direct) et l'apprentissage asynchrone (qui permet aux étudiants d'apprendre à leur propre rythme).

Pour maintenir les étudiants actifs, les enseignants peuvent utiliser des enquêtes, des forums de discussion et des groupes. Pour créer une communauté forte, ils peuvent utiliser des projets de groupe ou des techniques de collaboration avec des pairs.

Soutien et formation des participants

Pendant que les étudiants et les enseignants collaborent en ligne, l'administration doit recueillir leurs commentaires de temps à autre. Ils devraient répondre à leurs problèmes, leur donner des ressources pour les résoudre et améliorer la collaboration en ajoutant des outils plus simples dans leur LMS.

Études de cas et témoignages de réussite

Il existe différentes plateformes en ligne, comme iEarn, qui mettent en relation des étudiants et des éducateurs du monde entier autour d'un thème spécifique. Ils collaborent en ligne sur différents projets, devoirs et forums de discussion pour se familiariser avec les questions et les sujets mondiaux.

En outre, l'université de Purdue propose un laboratoire d'écriture en ligne (OWL) où les étudiants soumettent leurs travaux à l'examen de leurs pairs. Ils reçoivent un retour constructif de leurs camarades de classe, développent leur esprit critique et améliorent leurs compétences rédactionnelles grâce à ce programme.

Défis et solutions

Défis techniques

Les étudiants peuvent être confrontés à diverses difficultés techniques dans le cadre de la collaboration en ligne. Il peut s'agir d'une panne d'équipement, d'un problème d'Internet ou d'un problème d'outils rendant le cours inaccessible.

Pour cela, les instituts doivent disposer d'une équipe technique dédiée et d'un système d'assistance pour les étudiants. Les enseignants doivent également prévoir d'autres moyens pour permettre aux étudiants d'accéder au matériel de cours et aux discussions en ligne s'ils ont des problèmes temporaires avec l'internet. Par exemple, les formateurs peuvent enregistrer le cours en direct et le partager avec les étudiants par courrier électronique.

Défis en matière d'engagement

L'apprentissage en ligne peut être confronté à des problèmes d'engagement en raison des distractions numériques, du manque de motivation, de l'anxiété liée à l'utilisation de nouveaux outils, de la difficulté à comprendre les instructions et des sentiments accablants chez les étudiants.

Les enseignants doivent donc les aider à acquérir de nouvelles compétences et à s'adapter à un nouvel environnement. Pour cela, ils peuvent suivre le forum de discussion pour s'assurer que tout le monde interagit. Ils peuvent rendre leur matériel pédagogique interactif et apporter leur soutien aux étudiants quand ils le souhaitent.

Préoccupations en matière de protection de la vie privée et de sécurité

Les outils en ligne peuvent compromettre la vie privée des élèves, en provoquant des fuites de données, en envahissant leur espace personnel et en causant divers problèmes de confidentialité.

Pour ce faire, les instituts devraient fournir aux étudiants et aux enseignants des informations appropriées sur la protection de la vie privée. En outre, ils devraient ajouter un logiciel de sécurité robuste à leurs logiciels éducatifs. Pour ce faire, ils doivent utiliser des outils dont les politiques en matière de protection de la vie privée et de sécurité sont très strictes.

Conclusion

En bref, la collaboration en ligne est en train de devenir l'avenir de l'éducation. Parce qu'il est accessible, abordable, flexible et productif. À l'avenir, l'intelligence artificielle améliorera les fonctionnalités et la productivité des classes virtuelles. Les acteurs du monde de l'éducation devraient donc intégrer la collaboration en ligne dans leurs instituts et leurs programmes afin d'aider leurs étudiants à progresser.