Explorer l’impact de la transformation numérique sur les méthodes d’enseignement traditionnelles

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Les données nous ont appris que le gouvernement américain a dépensé plus de 2,5 milliards de dollars pour les ressources d'apprentissage en ligne des étudiants et le personnel. Le gouvernement britannique dépense chaque année 900 millions de dollars pour l'éducation numérique. En 2020, le gouvernement allemand a investi 6 milliards d'euros dans les technologies numériques éducatives. La même année, la France a consacré 300 millions de dollars à la conversion de ses salles de classe traditionnelles en salles de classe numériques.

La question est maintenant de savoir ce qu'est la transformation numérique de l'éducation et pourquoi les élèves en ont besoin. Pourquoi est-elle si importante que les pays y consacrent des sommes considérables ? Discutons en détail de ces questions, ainsi que de divers autres aspects de la transformation numérique.

Qu'est-ce que la transformation numérique dans la salle de classe ?

L'éducation numérique, également connue sous le nom d'eLearning et de Technology Enhanced Learning (TEL), implique l'ajout de la technologie numérique et d'outils innovants à chaque étape de la scolarité. Elle modifie la manière dont le concept est transmis, conçu et appris par les étudiants et les enseignants. Il modifie la dynamique de l'écosystème éducatif.

La transformation numérique ne se limite pas à remplacer les tableaux blancs par des contenus multimédias ou les ordinateurs portables par des tablettes. Il s'agit d'un mouvement révolutionnaire dans l'éducation qui a un impact sur les schémas de pensée, les pratiques d'enseignement et les parcours d'apprentissage. Elle a donné naissance à des programmes d'études personnalisés, à l'apprentissage par le jeu, à des classes inversées, à des cours en ligne qui dépassent les frontières géographiques et à l'apprentissage autodirigé en classe.

Il s'agit de libérer le pouvoir de la technologie pour préparer les élèves au monde du travail du 21e siècle. Différentes équipes technologiques ont introduit des outils et des technologies d'IA qui favorisent l'acquisition de diverses compétences générales et spécifiques chez les élèves, faisant d'eux un élément précieux de la société.

Salle de classe traditionnelle VS salle de classe numérique

La salle de classe traditionnelle repose sur l'utilisation de cahiers, de stylos et de tableaux blancs pour l'apprentissage et l'enseignement. Les étudiants doivent s'inscrire dans des établissements d'enseignement, fréquenter des bibliothèques traditionnelles pour y collecter des livres et des ressources, et se rendre quotidiennement en classe avec leurs cahiers et leurs stylos. L'enseignant donne son cours en écrivant des points sur un tableau blanc que les élèves doivent écouter et noter sur leurs livres. Il n'y a pas de concept d'apprentissage individualisé puisqu'une seule approche pédagogique est présente dans la salle de classe et que les élèves doivent la suivre.

Les techniques de mémorisation sont la méthode d'apprentissage, et il y a un programme fixe que les élèves et les enseignants doivent suivre. Au final, les enseignants notent les évaluations selon des procédures standardisées.

Ce scénario est différent dans la classe numérique. Les élèves y utilisent des outils d'IA et des tablettes, tandis que les enseignants se servent d'un projecteur et d'un système de gestion de l'apprentissage (LMS) pour enseigner. Au lieu d'un programme fixe, il y a un programme flexible qui permet à des sujets et des matières à la mode d'entrer dans la salle de classe. Les enseignants jouent le rôle de facilitateurs et les élèves doivent apprendre de manière active par le biais de projets de groupe, de jeux et de technologies de l'information et de la communication.

Les étudiants n'ont pas besoin de s'inscrire en classe s'ils ne le souhaitent pas, car des cours en ligne et des cours MOOC sont disponibles. La notation est personnalisée et il préfère l'apprentissage aux notes. L'apprentissage personnalisé fait partie de la salle de classe car les enseignants reconnaissent que chaque élève est différent et nécessite une approche personnalisée de l'apprentissage.

Pourquoi l'éducation numérique est-elle importante ?

Différents chercheurs et psychologues ont constaté que les technologies et les outils numériques profitent aux étudiants et aux éducateurs du monde entier.

Des résultats plus élevés pour les étudiants

Eng researcher found that technology can enhance student learning and make the way to higher achievements. Différents chercheurs ont indiqué que la technologie améliore l'attention, l'engagement, les compétences de communication, le travail d'équipe et d'autres compétences d'apprentissage pertinentes chez les étudiants. Les chercheurs de Balanskat ont constaté une relation positive entre l'utilisation de la technologie et les meilleurs résultats des étudiants dans l'enseignement secondaire et supérieur. Les technologies ont amélioré les performances des élèves les moins performants. Des recherches menées en 2018 ont montré que les technologies amélioraient les résultats d'apprentissage des élèves d'âge scolaire (5-18 ans).

Accès à un large éventail d'étudiants et de ressources

Les technologies numériques ont permis aux étudiants des zones les moins développées et ayant des problèmes financiers d'accéder à l'éducation. Grâce aux plateformes d'apprentissage, il n'y a plus de contraintes géographiques. Différents chercheurs ont constaté en 2011 que ces plateformes permettent également aux étudiants d'accéder à une grande variété de ressources d'apprentissage de qualité.

Apprentissage personnalisé

La personnalisation est également devenue possible grâce à l'utilisation de divers outils d'IA. Les enseignants peuvent créer des programmes en fonction des préférences des élèves, qui ont tous des besoins d'apprentissage uniques. Différents chercheurs ont constaté que l'apprentissage personnalisé a aidé les élèves à développer des compétences essentielles telles que les mathématiques et la lecture et l'écriture. Plus les élèves sont exposés à l'apprentissage personnalisé, plus leurs performances s'améliorent.

Efficacité

La technologie a permis aux étudiants de trouver les points faibles sur lesquels ils doivent se concentrer pour exceller dans leur vie. Elle leur a permis de trouver facilement leurs centres d'intérêt et ce qu'ils devraient faire pour progresser dans leur vie. Elle aide à résoudre les problèmes en fournissant des évaluations rapides, des visualisations, des simulations et des technologies d'annotation.

Apprentissage collaboratif et innovant

La technologie a permis aux étudiants de collaborer et d'interagir entre eux comme ils le souhaitent. Cette collaboration a permis un apprentissage flexible, la promotion des compétences non techniques et des projets de groupe en classe. Elle contribue à renforcer les compétences de communication des apprenants.

Préparation de l'espace de travail

La technologie numérique aide les étudiants à acquérir des compétences informatiques et toutes les compétences non techniques essentielles qui sont nécessaires pour travailler dans l'espace de travail. L'espace de travail du 21e siècle est dynamique et comprend diverses compétences non techniques et techniques dont on a besoin pour exceller dans l'espace de travail.

Différentes applications numériques dans l'éducation avec des exemples

Il existe une longue liste de différents types d'applications numériques dans le domaine de l'éducation, chaque catégorie disposant d'une longue liste d'outils d'IA.

Amélioration de la productivité des enseignants : Différents outils aident les enseignants à planifier les programmes et les cours. Ils leur permettent d'accéder à différentes ressources, d'évaluer rapidement les travaux des élèves et d'acquérir facilement de nouvelles compétences. Parmi ces outils, citons Perplexity, Turnitin, Coursebox, etc.

Apprentissage en ligne : Différents outils permettent aux enseignants et aux étudiants d'organiser des cours en ligne en direct ou en différé. Zoom et Google Classroom en sont des exemples.

MOOC : Diverses plateformes MOOC proposent des cours gratuits, permettant aux étudiants de s'instruire à un prix abordable. Ces cours ont le pouvoir de remplacer les diplômes universitaires. Coursera, FutureLearn, Udemy et edX sont des exemples de plateformes MOOC.

Outils de travail en équipe et de collaboration : Il existe divers outils qui permettent aux élèves de collaborer entre eux en dehors de la salle de classe. Cela leur permet d'acquérir de nouvelles compétences académiques, d'améliorer leur apprentissage et de réaliser des devoirs et des projets en groupe. L'outil NextPage AI en est un exemple.

Systèmes de gestion de l'apprentissage (LMS) : il existe plusieurs systèmes LMS, tels que Google Classroom, qui aident les enseignants à apporter des ressources, des jeux, des outils de collaboration et d'autres éléments technologiques essentiels dans la salle de classe. Ils ont introduit des contenus multimédias en classe avec l'aide de ces outils. Ces systèmes les aident également à créer des programmes d'études personnalisés pour les élèves et à noter leurs travaux en quelques minutes. Ils leur permettent également d'échanger des informations avec les élèves le plus rapidement possible. Teachguin en est un autre exemple.

Les outils d'aide à l'étude : Il existe différents types d'outils d'aide à l'étude qui visent à améliorer la productivité des étudiants en leur permettant d'effectuer un apprentissage autodirigé et personnalisé. Par exemple, Kahoot et Quizizz permettent aux étudiants d'apprendre de nouveaux concepts à l'aide de jeux, de quiz et de techniques de répétition espacée. Monic AI contient également des outils de résumé et de génération de cartes flash qui peuvent aider les étudiants à apprendre et à comprendre les concepts. Mathly est une plateforme qui aide les élèves à acquérir des compétences en mathématiques. La technologie de la réalité virtuelle et augmentée aide les élèves à comprendre les concepts. Les journaux, les calendriers et les applications de renforcement de l'IA sont d'autres exemples d'aides à l'étude pour les étudiants.

Les défis de l'application des technologies numériques en classe

Les élèves et les enseignants peuvent être confrontés à des défis majeurs lorsqu'ils mettent en œuvre la technologie numérique dans la salle de classe.

Le premier défi majeur est la division technologique. Certains élèves sont issus de familles à faibles revenus et n'ont pas accès à la technologie et à l'Internet. Il y a des élèves dans les zones rurales qui n'ont pas d'Internet stable. Ces élèves n'ont pas accès à l'éducation numérique et aux ressources qui peuvent avoir un impact sur leurs résultats scolaires.

Certains élèves ne savent pas comment utiliser les appareils numériques et rencontrent donc des difficultés à comprendre les concepts et à utiliser ces outils. Cela a également un impact sur leurs performances. En outre, le temps excessif passé devant un écran nuit à la santé des élèves et des enseignants.

Les enseignants peuvent également être confrontés à des problèmes de compréhension des outils numériques car ils n'ont aucune compétence en la matière. Cette situation peut se produire dans les régions où l'apprentissage en ligne n'est pas une norme.

Solutions aux défis

La principale solution à ces problèmes consiste à former les enseignants et les étudiants à l'utilisation de ces outils. Les établissements d'enseignement et le gouvernement devraient proposer des sessions de formation spéciales aux acteurs de l'éducation. En outre, ils devraient promouvoir une routine de temps d'écran sain pour les apprenants.

Les bibliothèques numériques peuvent résoudre le problème de la fracture technologique. Ces bibliothèques devraient être ouvertes à tous et disposer de toutes les ressources dont un étudiant a besoin pour apprendre.

Dernières réflexions sur la transformation numérique de l'éducation

L'environnement éducatif change lentement en raison de l'introduction des technologies numériques dans les salles de classe. La révolution numérique facilite l'accès des étudiants aux ressources. Elle leur permet de personnaliser leur apprentissage et les prépare à l'avenir de l'enseignement et de l'apprentissage.

La mise en œuvre des technologies numériques dans les salles de classe pose quelques problèmes qui peuvent avoir un impact sur un grand nombre d'étudiants dans le monde entier. Les établissements d'enseignement doivent donc prendre des mesures essentielles pour trouver une solution et révolutionner le paysage de l'éducation.