Penser au-delà de la salle de classe : Stratégies éducatives pour la vie réelle

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Traditionnellement, l'apprentissage en classe consiste à apprendre de nouvelles théories et de nouveaux concepts, à les mémoriser et à obtenir de bonnes notes aux examens. Mais comment les élèves peuvent-ils apprendre à appliquer leurs concepts et leurs connaissances dans la vie réelle ? Comment peuvent-ils acquérir les compétences nécessaires dans la vie courante ?

C'est pourquoi le nouveau concept d'apprentissage en dehors de la salle de classe a vu le jour. Dans ce cadre, les enseignants sortent les concepts d'apprentissage de la salle de classe traditionnelle ou des livres et enseignent aux étudiants comment appliquer les théories et les concepts dans la vie réelle. La technologie et les outils numériques les aident à mettre en œuvre cette méthode d'enseignement.

Dans ce blog, nous allons en discuter en détail. Poursuivez votre lecture pour le découvrir.

L'importance des stratégies d'éducation en situation réelle

Un rapport détaillé de l'Ofs a montré que lorsque les enseignants font sortir l'apprentissage de la salle de classe, cela améliore le développement personnel, émotionnel et social des élèves. Ils peuvent apprendre comment des théories et des concepts spécifiques sont applicables dans la vie réelle. Ainsi, ils apprennent mieux et retiennent plus facilement les informations. En outre, elle suscite l'enthousiasme des étudiants, qui seront plus que désireux d'apprendre de nouveaux concepts.

Certains chercheurs ont constaté que l'absence de projets concrets dans le domaine de l'éducation ne permet pas aux étudiants d'acquérir les compétences essentielles requises sur le lieu de travail. L'apprentissage en situation réelle peut donc les aider à exceller sur le lieu de travail.

En 2016, le Forum sur le transport scolaire a mené une étude indépendante. Ils ont constaté que 60 % des élèves sont plus confiants et plus résistants après avoir participé à différents voyages scolaires. 61 % des étudiants ont obtenu des notes supérieures à leurs prévisions grâce à l'apprentissage en situation réelle.

Stratégies d'apprentissage des élèves dans le monde réel

Pour un apprentissage concret, les étudiants peuvent participer à différents projets. Ils doivent y créer quelque chose d'unique avec l'aide de leurs pairs ou individuellement. Il peut s'agir, par exemple, de créer son podcast, de créer le modèle d'un événement historique ou d'un pont, d'agir sur l'actualité, d'observer une entreprise et de prendre des décisions financières pour elle, etc.

Par ailleurs, les étudiants peuvent occuper des emplois à temps partiel ou effectuer des stages pendant les vacances afin d'améliorer leurs compétences générales. En outre, ils peuvent participer à différents ateliers et cours en ligne pour améliorer leurs compétences et leurs connaissances en dehors de la salle de classe. À cet égard, Coursera, FutureLearn, DigitalDefynd et bien d'autres peuvent les aider.

Stratégies d'enseignement des connaissances du monde réel pour les enseignants

Les enseignants peuvent organiser des excursions et des activités extrascolaires ou donner des exemples concrets en classe. Par exemple, un professeur de mathématiques peut enseigner les fractions en racontant aux élèves comment les adultes utilisent les fractions dans la vie réelle. En outre, ils peuvent favoriser l'apprentissage par le jeu ou par le projet en classe. Cependant, l'étude du School Travel Forum a également révélé que 61 % des enseignants ont déclaré qu'ils ne pouvaient pas ajouter des stratégies d'enseignement de la vie réelle dans la salle de classe en raison de problèmes budgétaires. Pour résoudre ce problème, ils peuvent s'aider d'outils d'intelligence artificielle.

Le système de gestion de l'apprentissage comporte plusieurs fonctions qui permettent un apprentissage en situation réelle. Il comprend des éléments de gamification, des fonctions de synthèse vocale, des simulations numériques et bien d'autres choses encore. Différents outils d'IA tels que Kahoot et Quizizz proposent des questions productives sous forme de jeux qui permettent aux élèves de développer leur esprit critique.

La simulation numérique permet aux élèves de participer à des visites de terrain et à des ateliers depuis le confort de leur salle de classe. Il utilise la technologie de la réalité virtuelle pour ajouter des modèles 2D ou 3D dans la salle de classe. Ces modèles permettent aux élèves d'entrer dans différents écosystèmes, entreprises virtuelles et ateliers, sur différentes planètes ou dans différentes cellules du corps humain. Dans la simulation numérique, ils peuvent même prendre différentes décisions et en voir l'impact. Par exemple, les étudiants en finance peuvent se rendre dans l'entreprise virtuelle où ils prendront des décisions financières, et peuvent voir la situation de l'entreprise après leurs décisions. Cette expérience de simulation numérique permet aux enseignants d'ajouter un apprentissage personnalisé en classe. Ils peuvent enseigner chaque concept par le biais d'un apprentissage pratique avec l'aide d'outils d'intelligence artificielle.

Stratégies pour les parents et les tuteurs

Les parents et les tuteurs doivent soutenir les projets et les initiatives de l'école à la maison. Ils devraient permettre aux enfants de participer à différentes tâches ménagères et à des activités qui leur permettent d'acquérir des compétences utiles dans la vie quotidienne. Par exemple, ils peuvent demander à l'enfant d'établir le budget de la maison afin qu'il acquière des compétences financières.

De plus, les parents peuvent les emmener dans différents voyages éducatifs qui peuvent leur enseigner différents concepts. En outre, ils peuvent utiliser des courriels, Zoom et d'autres outils d'intelligence artificielle pour rester en contact avec les enseignants et s'informer des progrès de leur enfant et de la manière dont ils peuvent promouvoir l'apprentissage pratique à la maison.

Les tuteurs peuvent soutenir l'apprentissage à son propre rythme. Pour ce faire, ils peuvent obtenir de l'aide auprès de différentes plateformes et formations. Par exemple, ils peuvent utiliser Fluentu, Langotalk, YouGlish, Grammar Quizzes et d'autres outils d'IA similaires pour enseigner aux élèves des compétences linguistiques en anglais par le biais d'une expérience pratique. Ils peuvent ainsi leur enseigner d'autres compétences.

Stratégies pour les bibliothèques et les développeurs de logiciels éducatifs

Les bibliothèques peuvent devenir des centres numériques contenant toutes les ressources numériques permettant aux étudiants de faire de l'apprentissage pratique. Les bibliothèques peuvent devenir des centres numériques contenant toutes les ressources numériques permettant aux étudiants de faire de l'apprentissage pratique. Certaines bibliothèques, comme la bibliothèque centrale d'Helsinki (Oodi) en Finlande, disposent de centres communautaires, de salles de cinéma et de salles d'enregistrement pour permettre aux étudiants de vivre des expériences réelles. Ils disposent d'assistants IA qui peuvent fournir différentes ressources en ligne aux étudiants pour les aider à améliorer leurs connaissances. Ils peuvent disposer de postes de travail informatisés dotés d'outils d'IA de gamification pour améliorer l'apprentissage. En outre, ils peuvent intégrer des outils de simulation numérique dans leur système afin que les étudiants puissent visiter différents lieux à l'aide de la technologie de la réalité virtuelle.

Stratégies pour les administrateurs scolaires et les concepteurs pédagogiques

Les concepteurs pédagogiques peuvent créer des programmes d'études comportant des exemples et des projets concrets. Ils devraient veiller à ce que les enseignants puissent facilement intégrer des projets du monde réel en classe.

Les écoles devraient créer des laboratoires innovants, des bibliothèques numériques et des espaces de création pour que les enfants puissent réaliser des expériences et acquérir de nouvelles compétences. Ils devraient collaborer avec la communauté pour planifier des excursions et des activités extrascolaires pour les élèves. En outre, ils devraient permettre aux enseignants d'accéder à divers outils d'intelligence artificielle et systèmes LMS. Ils devraient également former les enseignants sur la manière d'ajouter l'apprentissage par projet et les projets pratiques dans la salle de classe.

Stratégies pour les communautés locales et les organisations non gouvernementales

Les ONG peuvent collaborer avec les écoles pour mettre en place différents ateliers et programmes communautaires pour les étudiants. Ils peuvent collaborer avec la communauté locale pour organiser des excursions ou financer des activités extrascolaires. Par exemple, les ONG peuvent organiser une sortie au zoo pour les élèves qui apprennent les sciences de la vie. Par ailleurs, n'importe quel théâtre de la communauté locale peut collaborer avec les écoles pour organiser le voyage des pièces de Shakespeare. En outre, les clubs sportifs locaux peuvent organiser des activités extrascolaires pour les étudiants.

Stratégies pour les entrepreneurs et les professionnels en reconversion

Les entrepreneurs et les professionnels de la reconversion peuvent utiliser l'apprentissage par projet, les programmes de mentorat et les éléments de gamification pour imiter les problèmes de la vie réelle dans le scénario de l'entreprise et encourager les participants à les résoudre. Ils peuvent intégrer des projets clients réels dans la formation afin que les étudiants apprennent les vrais problèmes et la manière de les résoudre. Ils peuvent également s'aider de la technologie de simulation numérique lors des sessions de formation.

Conclusion

Penser au-delà de la salle de classe est un besoin du 21e siècle. Les étudiants doivent acquérir des compétences et des connaissances essentielles pour s'attaquer aux problèmes du monde du travail moderne. Les enseignants et les élèves peuvent utiliser ces stratégies pour améliorer les résultats scolaires et l'attitude d'apprentissage en classe. À cet égard, les différents acteurs de l'éducation devraient apporter leur contribution. Ils peuvent s'aider des outils et de la technologie de l'IA pour intégrer un apprentissage pratique efficace dans la salle de classe avec un petit budget. Utilisez donc les outils d'IA pour un apprentissage pratique efficace en classe.