¿Cómo pueden los tutores transformar la enseñanza a distancia?

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COVID-19 cambió toda la dinámica de nuestra sociedad. Se introdujo en nuestras carreras, vidas personales y educación. En esa época, los padres se convierten en maestros, los profesores en tutores a distancia y la mesa de la cocina en aula. Los niños en pijama y con el desayuno en la mano solían sentarse frente a sus dispositivos digitales para asistir a sus clases.

Incluso después de Covid-19, muchos estudiantes y profesores prefieren la enseñanza a distancia. Los alumnos con alguna discapacidad física o mental prefieren las aulas en línea para no tener que sentarse en el aula física. Los deportistas con horarios de entrenamiento rigurosos, los estudiantes con trabajos a tiempo parcial y los alumnos que prefieren horarios flexibles también prefieren la enseñanza a distancia. En esta situación, los profesores deben saber cómo llevar a cabo eficazmente la enseñanza y el aprendizaje en línea. Este blog va a ayudarles en este sentido.

¿Qué es un tutor a distancia?

El trabajo de un tutor a distancia o en línea consiste en reavivar el amor por la educación en los corazones de los estudiantes y proporcionarles apoyo o recursos académicos. Pueden ayudar a los alumnos a aprobar cualquier asignatura. Pueden ser un sustituto de la escuela para aquellos niños que no asisten a ningún centro educativo por motivos personales o de salud. Podrían ofrecer cursos MOOC a estudiantes que quieran aprender nuevas materias y habilidades para convertirse en profesionales de éxito.

Ambas partes necesitan canales de comunicación en línea e Internet para el aprendizaje a distancia. El profesor y el alumno deben tener acceso a una conexión estable a Internet y a herramientas EdTech.

Ahora bien, ¿cómo podrían conseguir los profesores el trabajo de tutor a distancia? Podrían conseguir este trabajo a través de plataformas freelance, directamente de institutos educativos, páginas de empresas, o a través de diferentes agencias. Ahora bien, ¿cuáles son las estrategias eficaces para tener éxito en la enseñanza a distancia? Vamos a discutir la guía en las siguientes secciones.

Estrategias eficaces de aprendizaje a distancia para tutores

Los métodos de aprendizaje y enseñanza de cada alumno y tutor son únicos. Pero hay que seguir algunas pautas para que el aprendizaje y la enseñanza a distancia sean un éxito.

Comunicación clara

Como tutor, debes estar disponible para tus alumnos. Esto significa que pueden hacerle cualquier pregunta y ponerse en contacto con usted en caso de confusión. Para ello, debe compartir su canal de comunicación preferido con los alumnos al principio del curso. Puede ser de cualquier tipo, como correo electrónico, mensaje, llamada telefónica y videoconferencia. Puede utilizar FaceTime, Zoom y Skype para videoconferencias. También deberías hacer un cara a cara con tus alumnos para comprobar si tienen dificultades en sus estudios.

Aquí debes establecer algunos límites. Menciona claramente tu horario de oficina a los estudiantes y cuáles son las normas de comunicación.

Anticiparse a las preguntas

Cada vez que se asigna una nueva tarea o proyecto a la clase, los estudiantes deben tener varias confusiones al respecto. Deben aprender a superar cualquier dificultad u obstáculo que puedan encontrar al completar la nueva tarea. Por lo tanto, debe proporcionarles todos los recursos y directrices esenciales.

Para ello, puedes entrar en YouTube y ver los vídeos que explican tus requisitos. O bien, puedes acudir a Khan Academy, Ted-Ed y Shmoop para este fin. Asegúrate de ver el vídeo completo antes de compartirlo con los alumnos. Si estas plataformas no tienen el contenido que deseas, puedes hacer tus minilecciones con la ayuda de Screencast-o-Matic.

Comunique claramente sus expectativas

La gestión del aula es esencial para el éxito del aprendizaje en línea. Por lo tanto, debe asegurarse de que sus alumnos se comportan y de que hay una estructura durante sus clases online en directo. Para ello, debe establecer algunas normas y directrices para su aula y asegurarse de ponerlas en práctica. Al principio del curso, establezca las normas y expectativas para que los alumnos sepan cómo comportarse.

Por ejemplo, en Zoom, puedes pedir a los alumnos que utilicen la función de levantar la mano cuando tengan una pregunta durante la clase. No se debe permitir interrumpir el flujo de las clases. Si alguien no sigue la norma, puedes silenciarlo.

Advierte a quienes incumplan las normas y toma alguna medida severa, como llamar a su casa, para asegurarte de que nadie más cometa el error.

Debates interactivos

La interacción con profesores y compañeros ayuda a los alumnos a crear una comunidad y un sentimiento de pertenencia. Así pues, hay que iniciar debates interactivos en clase en los que los alumnos puedan aprender unos de otros y de su profesor. Estos debates deben ser divertidos e informativos.

Varias herramientas pueden ayudarte en este sentido. La primera es Flipgrid, que permite a los alumnos responder a los temas que sus profesores publican con un vídeo selfie. Los alumnos pueden revisar las respuestas de los demás y responder a ellas a través del vídeo. Otra es Padlet, donde puedes iniciar la conversación en el tablón de conversación.

Participación de los padres

Las investigaciones han demostrado que una relación sana entre padres y profesores puede influir en la calidad del aprendizaje de los alumnos. Por eso, en el aprendizaje en línea, padres y profesores deben colaborar para asegurarse de que el niño se conecta al ordenador y asiste a clase a diario.

Para implicar a los padres, los profesores pueden crear un grupo de WhatsApp de padres en el que compartir información actualizada y los progresos de los niños. También podrían mantener conversaciones individuales con los padres por teléfono o videoconferencia.

Recordatorios frecuentes

El aprendizaje en línea necesita un mantenimiento extra de la clase y motivación para tener éxito. Como los estudiantes tienen que aprender a su propio ritmo, podrían empezar a retrasarse en sus actividades. Por eso, enviarles recordatorios con frecuencia podría ayudarles a mantenerse organizados y centrados en sus estudios.

Para ello, puedes utilizar la aplicación colaborativa «Reminder 101». En ella, puedes enviar mensajes masivos personalizados a padres y alumnos. Además, puedes publicar los recordatorios en el muro de Padlet o Google Classroom donde estés colaborando o interactuando con los niños.

Lecciones pregrabadas

Si no das clases en directo, las conferencias pregrabadas con tu voz de fondo y simples diapositivas de PowerPoint delante resultan aburridas. Necesitas mejorar tus videoconferencias para captar la atención de tus alumnos y hacer que la lección sea más personalizada.

Para ello, puedes utilizar Canva. Podrías crear diapositivas en él y abrir la opción de grabación que permite que tu burbuja facial aparezca en las diapositivas. Del mismo modo, puedes utilizar Loom o Screencastify para este fin.

¿Cómo elegir la mejor herramienta EdTech para la enseñanza a distancia?

Existen varias herramientas EdTech que profesores y niños pueden utilizar para el aprendizaje en línea. Pero no todas las herramientas son adecuadas para todo el mundo. Por lo tanto, debes asegurarte de que la herramienta EdTech se adapta a tus necesidades de aprendizaje.

Para ello, debe determinar sus objetivos de aprendizaje y los de sus alumnos. ¿Desean clases en directo o un horario flexible? ¿Su asignatura incluye clases complejas o temas sencillos? Debe hacerse estas preguntas y buscar una herramienta que sea compatible con sus necesidades. Si no lo tiene claro, puede preguntar a sus colegas qué hacen en las aulas virtuales.

Además, debe buscar las herramientas más recientes y actualizadas. Las herramientas que tengan críticas positivas deberían estar en su lista. Una vez seleccionada la herramienta, convoque una clase simulada para probarla antes de implantarla en el curso.

Conclusión

Los profesores desempeñan un papel fundamental en el éxito del aprendizaje a distancia. Si un profesor no consigue que el aprendizaje en línea sea eficaz y divertido para los alumnos, les está fallando. Por eso, los tutores deben poner en práctica distintas estrategias, como una comunicación clara, clases pregrabadas y debates interactivos para implicar a los alumnos en el aula en línea. Deben asegurarse de que el progreso del alumno es positivo y de que no se queda atrás.