Stärkung des kritischen Denkens durch Technologie

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Es ist der Matheunterricht einer Mittelschule und der Lehrer betritt das Klassenzimmer. Die Augen der Schülerinnen und Schüler leuchteten vor Begeisterung, als die Lehrkraft die Multimedia-Anlage einschaltete, um PowerPoint-Folien für den Unterricht bereitzustellen. Nach jeweils vier bis fünf Folien gibt es eine kritische Frage auf der Folie, die den Schülern die Möglichkeit gibt, verschiedene mathematische Konzepte kritisch zu analysieren. So bleiben sie während des gesamten Unterrichts beschäftigt.

In diesem Szenario fordern die interaktiven Folien und kritischen Fragen die Schüler auf, im Unterricht aktiv zu bleiben und ihre kognitiven Fähigkeiten zu nutzen, um mathematische Konzepte zu analysieren. Auf diese Weise werden ihre Fähigkeiten zum kritischen Denken entwickelt, so dass sie die Mathematik im wirklichen Leben anwenden können.

Viele Pädagogen und Forscher sind sich einig, dass Technologie oder digitale Medien den Lehrkräften dabei helfen, die Fähigkeiten zum kritischen Denken bei den Schülern zu verbessern. Worum geht es bei dieser Fähigkeit und wie entwickeln sie sie? Lassen Sie uns in diesem Blog darüber diskutieren.

Kritisches Denken verstehen

Kritisches Denken ist definiert als bewusstes und rationales Denken ohne Emotionen oder Vorurteile. Es geht darum, die Beweise zu bewerten und strategisch zu einer Schlussfolgerung zu gelangen, anstatt oberflächliche Urteile zu fällen. Dazu gehören das Analysieren, das Sammeln von Beweisen, das Lösen von Problemen, die Selbstregulierung, die Wachstumsmentalität und die Erklärungsfähigkeit.

sagte der Pädagoge und Ausbilder Brian Oshiro: "Wir alle müssen mit Fragen umgehen, die viel komplizierter sind als die in einem Multiple-Choice-Test." Er fügte hinzu: "Wir müssen den Schülern die Möglichkeit geben, sich mit Fragen auseinanderzusetzen, auf die es nicht unbedingt eine richtige Antwort gibt." Wir können dies erreichen, indem wir das kritische Denken im Klassenzimmer fördern.

Forscher sind der Meinung, dass Schülerinnen und Schüler die Fähigkeit zum kritischen Denken benötigen, um im akademischen und beruflichen Leben erfolgreich zu sein. Das Stanford Learning Policy Institute fand heraus, dass die Einstellung erfahrener Lehrer, die den Schwerpunkt auf kritisches Denken legen, den Schulbezirken im Bundesstaat Kalifornien geholfen hat, jahrzehntelange Leistungsunterschiede zwischen den Schülern zu beseitigen.

Strategien für die Vermittlung von kritischem Denken durch digitale Medien im Klassenzimmer

Daniel Willingham ist Professor für Psychologie an der Universität von Virginia. Er betonte, dass das Lehren von kritischem Denken eine schwierige Aufgabe ist, weil die Schüler die Vorteile nicht erkennen und sich eher gelangweilt oder unmotiviert fühlen, etwas darüber zu lernen. In diesem Fall sollte ein Lehrer digitale Medien im Klassenzimmer einsetzen, um kritisches Denken zu lehren oder zu fördern. Verschiedene Untersuchungen haben gezeigt, dass der Einsatz digitaler Medien im Klassenzimmer die Interaktion und das Interesse der Schüler fördert. Einige Strategien zur Anwendung in Projekten zum kritischen Denken sind:

Mini-Forschungsaufträge

Sie können den Schülern im Unterricht kleine Rechercheaufträge erteilen, die es ihnen ermöglichen, kritisch zu denken und Belege zum Thema zu sammeln. Sie sollten darauf achten, dass das Thema es ihnen ermöglicht, ihre Meinung mit fundierten Beweisen zu untermauern. Zum Beispiel, wie die Abholzung der Wälder verhindert werden kann oder warum das Mindestalter für den Führerschein auf 18 Jahre angehoben werden sollte. Geben Sie ihnen diese Art von kritischen Fragen und lassen Sie ihnen Zeit, zu recherchieren und nachzudenken.

Hier können Lehrkräfte jede beliebige Klassenraumverwaltungssoftware verwenden, die über Web-Limitierungsfunktionen verfügt, damit die Schüler nicht auf irrelevante Seiten gehen. Die Schüler können ihre Gedanken in Google Docs notieren und sie mit den Lehrern teilen, die das Feedback auf dieses Dokument weiterleiten können.

Interaktives Material

Sie sollten verschiedene interaktive Hilfsmittel im Unterricht einsetzen, um kritisches Denken interessant zu machen. Dazu können Quiz, Spiele, Diskussionsforen oder Blogs gehören.

Es gibt eine Social-Media-Plattform Padlet, auf der Sie jede kritische Frage an die virtuelle Wand schreiben können. Die Schülerinnen und Schüler können ihre Antworten auf diese Frage im Kommentarbereich hinzufügen. Um kritische Fragen für jedes Klassenzimmer zu erstellen, können Lehrkräfte QuizGecko verwenden, um innerhalb weniger Sekunden verschiedene Quizfragen aus jeder Lektion zu generieren.

Gamification

Es gibt verschiedene Quiz-Apps wie QuizPlus und Kahoot, die SchülerInnen und LehrerInnen im Klassenzimmer verwenden können, um ein Quizspiel durchzuführen. Dieses Spielelement ist für Grundschüler und Schüler der Mittelstufe von entscheidender Bedeutung, da sie auf diese Weise beschäftigt bleiben.

In einer Studie verwendeten die Forscher die Quizizz-App, um das kritische Denken der Schüler zu fördern. Jeder Schüler in der Mittelstufenklasse hat einen Bildschirm. Es gibt eine Funktion von Quizizz, die den Schülern einen Avatar gibt, wenn sie ihren Namen eingeben. Diese Avatare regen die Schüler an, so dass sie diese App gerne nutzen, um produktive und unproduktive Fragen zu lernen.

Aktivitäten zum digitalen Geschichtenerzählen

Das Erzählen von Geschichten ist eine wichtige Fähigkeit für den Lese- und Schreibunterricht im Klassenzimmer. Wenn die Schüler ihre persönliche Geschichte erzählen können, gewinnen sie Selbstvertrauen. Die Fähigkeit, Geschichten zu erzählen, fördert auch ihre Fähigkeiten zum kritischen Denken.

Jedes Fach kann vom Geschichtenerzählen profitieren, denn es kann die persönliche Geschichte oder die Geschichte eines Ereignisses oder einer Person erzählen. In der persönlichen Geschichte können sie erzählen, wie sie bestimmte mathematische, philosophische oder wissenschaftliche Konzepte in ihr Leben integrieren können.

Sie können diese Aufgabe interessant gestalten, indem Sie sie um digitale Aspekte erweitern. Verschiedene KI-Tools erstellen animierte Videos und Figuren, mit denen die Schüler ihre Geschichten visualisieren können. Diese Visualität macht Storytelling-Sitzungen produktiv.

Strategien für verschiedene Stakeholder

Wie können andere Akteure die Lehrer bei der Vermittlung von kritischem Denken unterstützen? Lassen Sie uns darüber diskutieren.

Studenten

Die Schüler sollten verschiedene digitale Werkzeuge außerhalb des Klassenzimmers nutzen, um kritisches Denken zu entwickeln. Sie sollten die Anweisungen der Lehrer befolgen und zusätzliche Anstrengungen unternehmen, um ihr kritisches Denken zu verbessern.

Eltern und Bibliotheken

Die Eltern sollten den Schülern alle Ressourcen zur Verfügung stellen, die sie benötigen. Sie sollten eine strukturierte Routine für die Schüler entwickeln, damit sie sich Zeit für das Erlernen von Soft Skills nehmen können. Außerdem können sie mit der Family Link-App die Geräte ihrer Kinder überwachen, um sicherzustellen, dass sie nicht abgelenkt werden.

Darüber hinaus können die Bibliotheken den Schülern elektronische Ressourcen zur Verfügung stellen, damit sie für ihre Aufgaben zum kritischen Denken recherchieren und verschiedene Belege finden können. ResearchGate, JSTOR und PDF Drive enthalten eine Vielzahl von Veröffentlichungen und Forschungsartikeln.

Instructional designer and developer of educational software

Softwareentwickler sollten Software für die Klassenraumverwaltung entwickeln, die es den Lehrern ermöglicht, verschiedene Aspekte des kritischen Denkens hinzuzufügen. LanSchool zum Beispiel ist eine Software, die Bildschirmüberwachung, Nachrichtenübermittlung, Hand heben, Webbegrenzung und andere Funktionen bietet, die es Lehrern ermöglichen, das Klassenzimmer zu verwalten und gleichzeitig verschiedene Aktivitäten zum kritischen Denken durchzuführen.

Schulverwalter und Bildungsforscher

Die Verwaltung sollte verschiedene Spiele und Aktivitäten zum kritischen Denken in ihren Lehrplan aufnehmen. Außerdem sollten sie Lehrer darin schulen, kritisches Denken in den Lehrplan aufzunehmen. Die Forscher können sie dabei unterstützen, indem sie wirksame Lehrmethoden und eine Liste wirksamer digitaler Hilfsmittel bereitstellen

Nichtregierungsorganisationen und Unternehmer

NRO und Unternehmer können mit Schulen zusammenarbeiten, um ihnen Mittel für die Einführung digitaler Werkzeuge im Klassenzimmer zur Verfügung zu stellen. Außerdem können sie verschiedene Kampagnen durchführen, um das Bewusstsein für digitale Kompetenz und kritisches Denken zu schärfen.

Herausforderungen und Lösungen

Der Einsatz digitaler Medien zur Förderung des kritischen Denkens kann Lehrkräfte vor verschiedene Herausforderungen stellen. Dies kann mit dem Widerstand von Schülern, fehlenden finanziellen Mitteln, Zeitmangel und der Überforderung mit dieser neuen Situation zusammenhängen.

Sie können diese Probleme lösen, indem sie kostenlose digitale Hilfsmittel verwenden oder die Verwaltung bitten, ihnen Zugang zu allen notwendigen digitalen Hilfsmitteln im Klassenzimmer und in der Bibliothek zu gewähren. Darüber hinaus können sie ein Diskussionsforum mit ihren Mitschülern einrichten, in dem sie sich über verschiedene Strategien zur Anwendung von Aktivitäten zum kritischen Denken im Unterricht austauschen können. Sie sollten zu Beginn des Jahres kleine Aktivitäten einbauen und sie allmählich komplizierter machen, damit die Schüler sich damit vertraut machen können.

Schlussfolgerung

Digitale Werkzeuge können Lehrern also dabei helfen, das kritische Denken von Schülern zu lehren und zu fördern. Es ist eine schwierige Angelegenheit zu unterrichten, deshalb brauchen die Lehrer die Hilfe von digitalen Werkzeugen. In diesem Fall sollten auch die Schulverwaltung, Bibliotheken, NROs und Eltern eine wichtige Rolle spielen. Gemeinsam können sie ihrem Kind helfen, ein Denker zu werden.