Explorar el impacto de la transformación digital en los métodos de enseñanza tradicionales

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Los datos nos dicen que el Gobierno de Estados Unidos ha gastado más de 2.500 millones de dólares en recursos y personal de eLearning para estudiantes. El Gobierno británico gasta 900 millones de dólares anuales en educación digital. En 2020, el Gobierno alemán realizó una inversión de 6.000 millones de euros en tecnología educativa digital. Ese mismo año, Francia dedicó 300 millones de dólares a convertir sus aulas tradicionales en digitales.

Ahora, la pregunta es: ¿qué es la transformación educativa digital y por qué la necesitan los estudiantes? ¿Por qué es tan importante que los países están gastando un montón de dólares en ella? Analicemos en detalle estas cuestiones, junto con otros aspectos de la transformación digital.

¿Qué es la transformación digital en el aula?

La educación digital, también conocida como eLearning y Technology Enhanced Learning (TEL), implica la incorporación de tecnología digital y herramientas innovadoras en todos los aspectos de la enseñanza. Está cambiando la forma de impartir, concebir y aprender los conceptos por parte de alumnos y profesores. Está cambiando la dinámica del ecosistema educativo.

La transformación digital no se limita a cambiar las pizarras por contenidos multimedia o los ordenadores portátiles por tabletas. Se trata de un movimiento revolucionario en la educación que está influyendo en los patrones de pensamiento, las prácticas docentes y los itinerarios de aprendizaje. Ha dado paso al currículo personalizado, la gamificación del aprendizaje, las aulas invertidas, las clases en línea que superan los límites geográficos y el aprendizaje autodirigido en el aula.

Se centra en liberar el poder de la tecnología para preparar a los estudiantes para el mundo laboral del siglo XXI. Diversos equipos tecnológicos han introducido herramientas y tecnologías de inteligencia artificial que fomentan diversas habilidades blandas y duras en los estudiantes, convirtiéndolos en una parte valiosa de la sociedad.

Aula tradicional VS Aula digital

El aula tradicional gira en torno al uso de cuadernos, bolígrafos y pizarras para aprender y enseñar. Los alumnos tienen que matricularse en institutos educativos, acudir a las bibliotecas tradicionales para recoger libros y recursos, e ir a clase a diario con sus cuadernos y bolígrafos. El profesor imparte la clase escribiendo puntos en una pizarra blanca que los alumnos tienen que escuchar y tomar notas en sus libros. No existe el concepto de aprendizaje individualizado, ya que sólo hay un enfoque pedagógico en el aula y los alumnos tienen que seguirlo.

Las técnicas de memorización son el método de aprendizaje, y hay un plan de estudios fijo que alumnos y profesores tienen que seguir. Al final, los profesores califican las evaluaciones mediante procedimientos estandarizados.

Todo este escenario es diferente en el aula digital. En ella, los alumnos utilizan herramientas de IA y tabletas en el aula, mientras que los profesores utilizan un proyector y un sistema de gestión del aprendizaje (LMS) para enseñar. En lugar de un plan de estudios fijo, existe un plan de estudios flexible que permite introducir en el aula temas y asignaturas de moda. Los profesores actúan como facilitadores y los alumnos tienen que realizar un aprendizaje activo a través de proyectos de grupo, juegos y EdTech.

Los estudiantes no necesitan matricularse en el aula si no quieren, ya que hay disponibles clases en línea y cursos MOOC. La calificación es personalizada y prefiere el aprendizaje a las notas. El aprendizaje personalizado forma parte del aula, ya que los profesores reconocen que cada estudiante es diferente y requiere un enfoque personalizado hacia el aprendizaje.

¿Por qué es importante la educación digital?

Diferentes investigadores y psicólogos han descubierto cómo las tecnologías y herramientas digitales están beneficiando a estudiantes y educadores de todo el mundo.

Mayores logros de los estudiantes

Eng descubrió que la tecnología puede mejorar el aprendizaje de los alumnos y abrirles el camino hacia mayores logros. Diversos investigadores afirman que la tecnología mejora la atención, el compromiso, la capacidad de comunicación, el trabajo en equipo y otras aptitudes de aprendizaje de los alumnos. Los investigadores de Balanskat hallaron una relación positiva entre el uso de la tecnología y el mayor rendimiento de los estudiantes de secundaria y superior. Ha mejorado el rendimiento de los alumnos con bajo rendimiento. Una investigación realizada en 2018 descubrió que las tecnologías mejoraban los resultados de aprendizaje de los alumnos en edad escolar (5-18 años).

Acceso a una amplia gama de estudiantes y recursos

Las tecnologías digitales han garantizado que los estudiantes de zonas menos desarrolladas y con problemas económicos puedan acceder a la educación. Gracias a las plataformas de aprendizaje, ya no hay limitaciones de ubicación geográfica. Diferentes investigadores constataron en 2011 que estas plataformas también permiten a los estudiantes acceder a una amplia variedad de recursos de aprendizaje de calidad.

Aprendizaje personalizado

La personalización también es posible gracias al uso de diversas herramientas de IA. Los profesores pueden crear planes de estudios según las preferencias de los alumnos, ya que todos tienen necesidades de aprendizaje únicas. Diferentes investigadores han descubierto que el aprendizaje personalizado ha ayudado a los estudiantes a desarrollar habilidades esenciales como las matemáticas y la lectoescritura. Cuanto más tiempo estén expuestos los alumnos al aprendizaje personalizado, mejor será su rendimiento.

Eficacia

La tecnología ha permitido a los estudiantes encontrar las áreas débiles en las que deben centrarse para sobresalir en sus vidas. Les ha facilitado encontrar sus intereses y lo que deben hacer para avanzar en sus vidas. Ayuda a resolver problemas mediante evaluaciones rápidas, visualizaciones, simulaciones y tecnología de anotación.

Aprendizaje colaborativo e innovador

La tecnología ha permitido a los estudiantes colaborar e interactuar entre sí como desean. Esta colaboración ha permitido un aprendizaje flexible, el fomento de las competencias interpersonales y la realización de proyectos en grupo en el aula. Ayuda a desarrollar las capacidades de comunicación de los alumnos.

Preparación del espacio de trabajo

La tecnología digital ayuda a los estudiantes a desarrollar sus competencias informáticas y todas las competencias interpersonales necesarias para trabajar en el mundo laboral. El espacio de trabajo del siglo XXI es dinámico e incluye diversas competencias técnicas y sociales necesarias para destacar en él.

Diferentes aplicaciones digitales en la educación con ejemplos

Hay una gran lista de diferentes tipos de aplicaciones digitales en el campo de la educación, y cada categoría tiene una larga lista de herramientas de IA.

Mejora de la productividad del profesorado: Diferentes herramientas ayudan a los profesores a planificar el plan de estudios y las clases. Les permite acceder a diferentes recursos, hacer evaluaciones rápidas de las tareas de los alumnos y aprender nuevas habilidades con facilidad. Ejemplos de estas herramientas son Perplexity, Turnitin, Coursebox, etc.

Aprendizaje en línea: Varias herramientas permiten a profesores y alumnos tener clases en línea en directo o grabadas. Zoom y Google Classroom son ejemplos de ello.

MOOC: Varias plataformas MOOC tienen cursos gratuitos, lo que permite a los estudiantes obtener educación en un rango asequible. Estos cursos tienen el poder de sustituir a los títulos universitarios. Coursera, FutureLearn, Udemy y edX son ejemplos de plataformas MOOC.

Herramientas de trabajo en equipo y colaboración: Existen diversas herramientas que permiten a los estudiantes colaborar entre sí fuera del aula. Esto les ayuda a adquirir nuevas habilidades académicas, mejorar su aprendizaje y realizar tareas y proyectos en grupo. La herramienta NextPage AI es un ejemplo de ello.

Sistemas de gestión del aprendizaje (LMS): Existen varios sistemas LMS, como Google Classroom, que ayudan a los profesores a introducir en el aula recursos, juegos, herramientas de colaboración y otros elementos tecnológicos esenciales. Con la ayuda de estas herramientas han introducido contenidos multimedia en el aula. Estos sistemas también les ayudan a crear planes de estudios personalizados para los alumnos y a calificar sus tareas en pocos minutos. También les permiten compartir comentarios con los alumnos lo antes posible. Teachguin es otro ejemplo de ello.

Ayudas al estudio: Existen varios tipos de herramientas de ayuda al estudio que pretenden mejorar la productividad de los estudiantes permitiéndoles realizar un aprendizaje autodirigido y personalizado. Por ejemplo, Kahoot y Quizizz permiten a los estudiantes aprender nuevos conceptos con la ayuda de juegos, cuestionarios y técnicas de repetición espaciada. Monic AI también contiene herramientas de resumen y generación de fichas que pueden ayudar a los estudiantes a aprender y comprender conceptos. Mathly es la plataforma para ayudar a los estudiantes con las habilidades matemáticas. La tecnología de realidad virtual y aumentada ayuda a los estudiantes a comprender conceptos. Diarios de IA, calendarios y aplicaciones de refuerzo son otros ejemplos de ayudas al estudio para estudiantes.

Retos de la aplicación de las tecnologías digitales en el aula

La implantación de la tecnología digital en el aula puede plantear importantes retos a alumnos y profesores.

El primer gran reto es la división tecnológica. Hay estudiantes de familias con bajos ingresos que no tienen acceso a la tecnología ni a Internet. Hay estudiantes en zonas rurales que no tienen Internet estable. Estos estudiantes no pueden tener acceso a la educación digital y a recursos que pueden repercutir en su rendimiento académico.

Hay algunos alumnos que no saben utilizar los dispositivos digitales, por lo que tienen problemas para entender los conceptos y utilizar estas herramientas. También afecta a su rendimiento. Además, el exceso de tiempo frente a la pantalla también afecta a la salud de alumnos y profesores.

Los profesores también pueden tener problemas para entender las herramientas digitales, ya que carecen de conocimientos relacionados con ellas. Esta situación puede darse en ámbitos en los que el aprendizaje en línea no es una norma.

Soluciones a los retos

La principal solución a estos retos es formar a profesores y alumnos en el uso de las herramientas. Los centros educativos y el Gobierno deberían ofrecer sesiones especiales de formación a los agentes educativos. Además, deberían promover una rutina de tiempo frente a la pantalla saludable para los alumnos.

Las bibliotecas digitales pueden resolver el problema de la brecha tecnológica. Estas bibliotecas deben estar abiertas a todo el mundo y disponer de todos los recursos que un estudiante necesita para aprender.

Reflexiones finales sobre la transformación digital en la educación

El entorno educativo está cambiando lentamente debido a la introducción de las tecnologías digitales en las aulas. La revolución digital facilita a los estudiantes el acceso a los recursos. Les permite personalizar el aprendizaje y les prepara para el futuro de la enseñanza y el aprendizaje.

La implantación de las tecnologías digitales en las aulas plantea algunos retos que pueden afectar a muchos estudiantes de todo el mundo. Por ello, las instituciones educativas deben dar pasos esenciales hacia la solución para revolucionar el panorama del campo educativo.